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假若把孩子寄存出去，孩子对父母的印象就会模糊，孩子只知道自己的父母很忙，但是却没有感受到父母的关爱，对父母感情就会淡然。

司马鸽安将儿女寄养在伯父母家中，而且是培养母子感情的关键时期，现在回来了就是自食恶果。

翟小风思想很简单，孩子弟媳自己带还是寄养在他家，都是欧阳家的下一代，虽然感情深，心里也没多少失落，毕竟是一家人。

所以，她总是开导孩子：“你看，妈妈回来了，有妈妈多好，而且住在街上多好玩，有糖吃，有白米饭，多好。”

孩子说：“我不要糖，我要大妈。我不认识她，她是坏人。”

翟小风说：“谁不喜欢自己的妈妈，没有妈妈的孩子不幸福。”

但是怎么做工作，孩子还是不同意回家。翟小风说：“弟妹，你多来些家里，多接触接触孩子，先相互熟悉把感情培养起来，这样接回家就方便了。”

经过一个夏天，司马鸽安来访的次数增加了不少，但是关系反而更生疏了。

因为孩子心里已经升起自我保护意识：“这个人是来接我们回家的，我们不要上当。”两姊妹躲在墙角商议着：“等妈妈来家里了，我们要躲起来，警惕些，小心被带走了就见不到大妈了。”

翟小风只要有时间就带着孩子上街，孩子们开始还开心的很，到街上了孩子就有白面馒头糖果吃，还买玩具，可是每次都有焦心的事，大妈总是要去妈妈家。而且一去就是一天，有时很晚了还不回家，两姊妹好担心假若自己瞌睡睡着了大妈将自己留在妈妈这里哪可咋办。所以每次在妈妈这里都不敢大意。

两妯娌想到这样下去也不是办法。翟小风找司马鸽安商议解决的办法，但是面对孩子的警惕，两人也是束手无策。

几天以后，孩子的舅舅来到洄水，司马鸽安将两个孩子的情况讲给哥哥听，舅舅想了一会儿说道：我看主要是两个孩子在哥嫂家住久了，已经与大妈产生了感情，从你的现状看，也不简单，真要是将俩姊妹都接回家，你负担就加重了，我看儿子的事慢慢来，你已经有个小儿子，不差这一个。但是女儿一定要先接回家，要是把女儿领回家后还可以给小儿子做个伴，女儿都七岁多了，你忙的时候还能照看弟弟。这是多好的事情，分步进行吧。

司马鸽安听哥哥这样说，也觉得在理。就商议怎样接回女儿，舅舅说：“那还不简单，女孩子胆小，你准备一根绳子，我去把孩子接回来，要是孩子闹腾，你就把她捆在床脚，一顿吓唬，就说要是还回大妈家，接回来再捆几天，还不给饭吃。今天你要是答应不跑了，我就给你解开绳子，要是还想跑可没有午饭吃。”

司马鸽安觉得可行。就让舅舅去接孩子。

一会儿，女儿接回家了，孩子哭得好不伤心。一个劲的要出门回大妈家。

这时，司马鸽安脸一横，拿起绳子就把女儿捆住抱进了屋。按照提前商议的办法来对付一个七岁的孩子这也是没办法的事。女儿心里已经没这个母亲了，不采取点特殊办法，怎么接回孩子嘛。

想不到这招真的很凑效，孩子被吓着了。这时司马鸽安问女儿：“还跑不跑。这个家你倒是要不要。”

孩子说：“我不跑了，这就是我的家。”

女儿算是成功接回家了。

隔了一段时间，司马鸽安两姊妹准备用同样的办法去接大儿子。

舅舅来到翟小风家，先一起吃饭，一起聊天，就是要让大儿子放松警惕，吃完饭看着天慢慢黑下来了，舅舅见外甥对自己没有敌意了，就哄孩子说：“来舅舅背你玩。”